统考科目
课程与教学专业的统考科目因考试类型（硕士统考、博士申请考核等）和院校要求不同而有所差异，但主要分为以下两类：
一、全国统一考试科目（公共课）
1. 思想政治理论（100分）
考试内容：
马克思主义基本原理
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系
时政热点
题型：选择题（50%）+ 分析题（50%）。
2. 英语一（100分）
考试内容：阅读理解、翻译、写作，部分院校允许选考其他语种（如日语、俄语）。
二、专业课（院校自主命题）
多数院校的课程与教学专业课为 “教育学综合”（代码如311、333），通常包含以下内容：
1. 教育学原理
核心考点：
教育学的对象与任务
教育与社会发展
教育与人的发展
2. 中外教育史
核心考点：
中国教育史（古代、近代、现代）
外国教育史（古代、近代、现代）
3. 教育心理学
核心考点：
学习理论
教学理论
学生心理发展
4. 教育研究方法
核心考点：
教育研究设计
教育研究实施
教育研究评价
三、代表院校考试科目示例
| 院校 | 专业课代码 | 考试内容 | 特殊要求 |
|---|---|---|---|
| 北京师范大学 | 703 | 教育学综合（含教育学原理、中外教育史、教育心理学、教育研究方法） | 侧重理论分析与应用 |
| 华东师范大学 | 311 | 教育学专业基础综合 | 全国统考科目 |
| 华南师范大学 | 333 | 教育综合 | 自主命题 |
四、备考建议
公共课重点：
政治：重点关注教育学相关的时政热点。
英语：强化阅读理解能力，尤其是教育学相关的文章。
专业课策略：
教育学原理：以王道俊《教育学》为基础，进阶学习叶澜《教育概论》。
中外教育史：精读孙培青《中国教育史》、吴式颖《外国教育史》。
教育心理学：以陈琦《当代教育心理学》为核心。
教育研究方法：掌握裴娣娜《教育研究方法导论》。
真题利用：
至少研究目标院校近5年真题，总结高频考点。