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课程与教学专业研究生考试真题示例及分析
课程与教学研究生考试通常包括公共课（政治、英语）和专业课（教育学综合、课程论、教学论等）。以下是典型院校的考试真题及命题特点分析，供考生参考。
一、公共课真题（全国统考）
1. 思想政治理论（教育相关考点）
2023年分析题（10分）：
"教育是国之大计、党之大计。"（习近平）
问题：结合新时代教育方针，分析如何推进教育公平。
2022年单选题：
我国教育工作的根本任务是（ ）
A. 培养社会主义建设者和接班人
B. 提高国民素质
C. 促进教育公平
D. 发展素质教育
答案：A
二、教育学综合（院校自主命题）
1. 课程论（50分）
北京师范大学（2023年）
简答题（15分）：
简述泰勒原理的主要内容及其对现代课程设计的影响。
论述题（20分）：
结合当前基础教育课程改革，分析核心素养导向的课程体系构建。
2. 教学论（50分）
华东师范大学（2022年）
案例分析题（25分）：
某中学实施"翻转课堂"教学模式，请分析其理论基础及实践中的挑战。
设计题（25分）：
设计一份以"探究式学习"为主题的教学方案，包括教学目标、内容、方法和评价。
三、院校命题特点对比
| 院校 | 课程论重点 | 教学论重点 | 教育研究方法 |
|---|---|---|---|
| 北京师范大学 | 课程设计、评价 | 教学模式创新 | 量化研究 |
| 华东师范大学 | 课程改革、政策 | 学习科学 | 混合研究 |
| 西南大学 | 课程理论 | 教学策略 | 质性研究 |
四、备考建议
1. 核心教材推荐
课程论：
《课程与教学的基本原理》（泰勒）
《现代课程论》（钟启泉）
教学论：
《教学原理》（奥苏贝尔）
《有效教学方法》（鲍里奇）
2. 近年命题趋势
实践导向（如教学设计、案例分析）
政策热点（如"双减"政策、新课标）
跨学科整合（如心理学+教学法）
3. 真题获取渠道
院校官网（部分学校公布近年真题）
考研论坛（如"教育学考研网"的回忆版真题）
辅导机构（如"勤思教育"的《教育学考研真题汇编》）
总结
课程与教学考试理论与实践并重，需熟练掌握课程设计原理、教学方法，同时关注教育政策动态。建议：
重点突破教学设计（如单元设计、评价设计）
关注教育热点（如核心素养、STEAM教育）
研究目标院校命题风格（如北师大偏理论，华师大偏实践）