2025年春季学期，贺州学院研究生院宣布启动一系列教育改革举措，以地方特色和产教融合为核心，迅速成为区域高等教育的热点话题。这些措施旨在提升研究生培养质量，服务地方经济社会发展，培养高素质应用型人才。

一、计划主要内容与创新亮点

根据贺州学院发布的《2025年研究生教育改革实施方案》，主要举措包括：

1. 地方特色课程体系构建

• 增设“桂东文化研究”“生态旅游开发”等区域特色课程

• 强化实践教学，要求研究生参与地方项目实习

• 开发10门以上与贺州产业相关的交叉学科课程

2. 产教融合培养机制

• 与企业合作建立“双导师制”，聘请行业专家担任实践导师

• 与本地企业如贺州矿业集团、旅游公司共建实训基地

• 推动研究生参与实际项目，提升解决 real-world 问题的能力

3. 科研平台与资源整合

• 整合校内实验室资源，重点支持环境科学、文化旅游等领域研究

• 与地方政府合作设立研究基金，资助地方发展相关课题

• 建立产学研一体化平台，促进科技成果转化

4. 学位与评价改革

• 引入实践成果替代部分论文要求，鼓励应用型创新

• 设立专项评审委员会，评估产教融合项目成果

• 提供灵活学制，支持在职研究生学习

二、实施背景与战略意义

贺州学院校长李明表示：“作为地方高校，我们致力于服务区域发展。这项改革是响应国家职业教育改革号召，培养接地气、用得上的高层次人才的重要步骤。”

近年来，广西壮族自治区强调高等教育与地方经济结合，贺州学院的举措有望成为典范。数据显示，地方高校研究生就业率中，应用型专业占比逐年上升，凸显了改革的紧迫性。

三、师生反响与社会评价

改革公布后，在校内外引起积极反响：

1. 学生群体

• 环境工程研究生张同学：“能参与实际环保项目，感觉学以致用，对未来就业有帮助。”

• 文化旅游专业硕士生王同学：“课程更贴近本地资源，但需要加强跨学科学习。”

2. 教师群体

• 商学院刘教授：“产教融合提升了教学的实效性，学生参与度更高。”

• 文学院陈教授：“需要平衡学术深度与应用广度，挑战不小。”

3. 企业与社会

• 贺州旅游局局长：“高校人才培养与产业需求对接，有望推动本地旅游业升级。”

• 当地企业代表：“研究生带来新鲜思路，合作项目效果初显。”

四、配套支持措施

为确保改革顺利，学院推出多项支持政策：

1. 设立专项奖学金和助研金，年投入约300万元

2. 升级实训设施，建设“智慧实训中心”

3. 加强与区内外高校合作，开展交流项目

4. 提供就业创业指导，对接地方企业资源

五、未来发展规划

根据规划，到2026年，改革将覆盖所有研究生专业，到2028年形成成熟的地方应用型人才培养模式。研究生院院长赵华强调：“这不仅是一次调整，更是向应用型转型的战略举措。”

教育专家认为，贺州学院的探索为地方高校研究生教育提供了新路径。随着国家对应用型人才需求增长，此类改革可能引发更多高校效仿。然而，也面临师资不足、资源有限等挑战，需要持续优化和完善。