2025年初，广西师范大学研究生院宣布实施‘民族教育+数字技术’融合创新计划，这一举措迅速成为广西乃至全国高等教育领域的热点新闻。该计划旨在结合广西的民族特色和教育资源，利用数字技术推动研究生教育的创新发展，培养服务区域经济社会的高层次人才。

一、计划核心内容与创新亮点

根据广西师范大学发布的《2025年研究生教育改革实施方案》，该计划主要包括以下方面：

1. 跨学科课程整合

• 设立‘数字人文与民族教育’课程模块，涵盖教育学、计算机科学、民族学等领域

• 引入必修课程如《数字技术在教育中的应用》和《民族文化保护与传承》

• 开发20余门特色课程，例如《智能教育工具设计》和《跨境民族研究》

2. 双导师制与校企合作

• 为研究生配备学术导师和行业导师，强化实践能力培养

• 与本地企业如广西出版传媒集团合作，建立实习基地

• 首批聘请50位校内外专家，包括民族教育学者和IT专业人士

3. 科研平台与资源支持

• 整合校内民族教育重点实验室和数字技术中心

• 与东盟国家高校共建联合实验室，促进国际交流

• 设立专项基金，支持研究生开展民族教育数字化项目

4. 学位与评价机制创新

• 推行‘主修+微专业’证书制度，增强就业竞争力

• 建立交叉学科学位评审小组，确保培养质量

• 鼓励以实际项目成果替代部分论文要求

二、实施背景与战略意义

广西师范大学校长表示：‘广西作为多民族聚居区，教育发展面临独特机遇。此计划响应国家乡村振兴和数字中国战略，旨在通过研究生教育推动民族地区教育现代化。’

数据显示，近年来广西研究生报考人数增长显著，但民族教育领域的高端人才仍显不足。此改革有望填补这一缺口，提升区域教育水平。

三、师生反响与社会评价

计划公布后，引起广泛关注：

1. 学生反馈

• 教育學院研究生张同学：‘学习数字技术能让我的研究更接地气，帮助改善乡村教育。’

• 计算机学院硕士生李同学：‘跨学科学习挑战大，但机会难得，能拓宽职业路径。’

2. 教师观点

• 民族教育学院教授：‘数字技术为民族文化的保存和传播提供了新工具。’

• 信息技术系副教授：‘促进学术与产业结合，产出更多实用成果。’

3. 社会反响

• 当地教育部门官员：‘计划符合广西发展需求，有望带动地方教育创新。’

• 企业代表：‘培养的人才将助力数字经济发展，我们期待合作。’

四、配套支持措施

为确保顺利实施，学校推出多项措施：

1. 提供专项奖学金，年投入1000万元支持优秀学生

2. 建设‘智慧教育实验室’，配备先进数字设备

3. 加强与东南亚高校的交流项目，拓展国际视野

4. 建立快速通道，促进研究成果转化应用

五、未来展望

根据规划，到2026年，该计划将覆盖全校60%的研究生专业，到2028年形成成熟体系。研究生院负责人强调：‘这不仅是一次课程改革，更是培养适应新时代复合型人才的关键步骤。’

专家认为，广西师范大学的探索为民族地区高校研究生教育提供了范例，可能激发类似改革。面对师资整合、课程设计等挑战，学校的实践将为高等教育改革积累宝贵经验。