统考科目
教育领导与管理专业的统考科目根据不同的考试类型（如硕士统考、博士申请考核等）和院校要求有所不同，但通常包括以下几类：
一、全国统一考试科目（公共课）
1. 思想政治理论（100分）
考试内容：
马克思主义基本原理
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系
时政热点（如教育政策、教育改革）
题型：选择题（50%）+ 分析题（50%）。
2. 英语一（100分）
考试内容：阅读理解、翻译、写作，部分院校允许选考其他语种（如日语、俄语）。
教育相关题源：可能涉及《教育周刊》《高等教育纪事报》等外刊文章。
二、专业课（院校自主命题）
多数院校的教育领导与管理专业课为 “教育综合”（代码如311、333），通常包含以下内容：
1. 教育管理学（50-60分）
核心考点：
教育管理理论（如科学管理、人本管理）
教育政策与法规
教育组织行为
教育领导力
典型题型：案例分析、简答题、论述题。
2. 教育经济学（30-40分）
核心考点：
教育投资与收益
教育资源配置
教育公平与效率
典型题型：计算题、政策分析、论述题。
3. 教育研究方法（20-30分）
核心考点：
定量与定性研究方法
教育统计基础
研究设计与论文写作
典型题型：研究设计题、简答题。
三、代表院校考试科目示例
| 院校 | 专业课代码 | 考试内容 | 特殊要求 |
|---|---|---|---|
| 北京师范大学 | 703 | 教育管理学+教育经济学 | 侧重理论分析与政策研究 |
| 华东师范大学 | 333 | 教育综合（含教育管理学、教育心理学） | 案例分析题占比高 |
| 华中师范大学 | 708 | 教育管理学+教育研究方法 | 研究设计题必考 |
| 南京师范大学 | 620 | 教育综合（含教育管理学、教育经济学） | 论述题要求结合实际 |
| 东北师范大学 | 634 | 教育管理学 | 简答题与论述题为主 |
四、备考建议
公共课重点：
政治：重点关注教育政策与法规相关内容。
英语：加强阅读理解能力，尤其是教育类文章。
专业课策略：
教育管理学：以陈孝彬《教育管理学》为基础，进阶学习托尼·布什《教育领导与管理》。
教育经济学：精读靳希斌《教育经济学》，掌握基本概念与计算方法。
真题利用：
至少研究目标院校近5年真题，总结高频考点（如北师大常考“教育政策分析”，华东师大偏重“案例分析”）。
五、特殊说明
部分院校改革：如清华大学、北京大学等已取消“教育综合”统考，改为“申请-考核制”，需提交研究计划并参加专业面试。
跨考生注意：部分院校（如北师大、华东师大）对教育背景要求较高，需额外准备教育学基础知识。