实际上，非全日制研究生并非没有人考，而是报考人数相对较少，原因涉及多个方面。以下是详细分析：

1. 社会认知和偏见

• 误解含金量：许多人认为非全日制学历不如全日制含金量高，尽管国家政策规定双证具有同等法律效力，但社会认可度仍因行业和地区而异，导致部分人犹豫报考。

• 传统观念影响：在职学习常被视为“次要”选择，尤其是在竞争激烈的就业市场，全日制学历往往更受青睐。

2. 考试难度和竞争压力

• 统一入学考试：非全日制研究生需参加全国硕士研究生统一招生考试（考研），与全日制考生同场竞技，考试难度大，录取分数线高，增加了报考门槛。

• 录取比例低：部分院校对非全日制招生名额有限，竞争激烈，导致许多人望而却步。

3. 时间和精力投入

• 工作学习平衡：在职人员需兼顾工作和学习，时间紧张，压力大。非全日制课程通常在周末或集中时间进行，可能影响家庭生活和休息。

• 学习强度：课程内容和论文要求与全日制相似，但学习时间更分散，可能导致学习效果打折扣，增加 dropout 率。

4. 经济成本

• 学费较高：非全日制学费普遍高于全日制，尤其管理类专业如 MBA，费用可达数万至数十万元，对许多在职人员构成经济负担。

• 额外支出：除了学费，还需考虑交通、住宿、材料等费用，进一步增加成本。

5. 职业发展考量

• 回报不确定性：尽管学历提升可能带来晋升机会，但并非所有行业都高度认可非全日制学历，投资回报可能不如预期。

• 替代选择：有其他在职教育形式如同等学力申硕或在线课程，可能更灵活、成本更低，分流了部分潜在考生。

6. 政策和院校因素

• 招生政策变化：近年来，国家鼓励非全日制教育，但部分院校招生计划不稳定，或专业设置有限，影响报考意愿。

• 资源支持不足：非全日制学生可能享受不到与全日制相同的校园资源，如图书馆、实验室或奖学金，降低吸引力。

7. 个人因素

• 年龄和家庭责任：许多在职人员处于 career 中期，家庭负担重，难以抽出时间和精力投入学习。

• 动机不足：如果没有明确的职业目标或晋升需求，报考动力较弱。

8. 实际数据

• 根据教育部数据，非全日制研究生报考人数逐年增长，但比例仍低于全日制。例如，2022年考研中，非全日制报考人数约占总报考人数的10-15%，表明并非“没有人考”，只是相对较少。

9. 总结

• 非全日制研究生报考人数少是多种因素综合作用的结果，包括认知偏见、高门槛、成本和时间压力等。然而，对于有明确需求的人群（如职场晋升者），它仍是一个有价值的选择。建议潜在考生根据自身情况权衡利弊。