沈阳航空航天大学近期在研究生教育领域推出了一系列改革措施，特别是在推进‘航空+’交叉学科建设方面取得了显著进展，这一举措旨在培养更多适应未来航空领域发展需求的创新型人才。

一、‘航空+’交叉学科建设的主要内容

沈阳航空航天大学研究生院近期发布的《‘航空+’交叉学科建设实施方案》中，明确了以下几个核心内容：

1. 跨学科课程体系构建

• 设立‘航空+’课程模块，涵盖航空工程、材料科学、计算机科学等多个领域

• 要求研究生必修《航空技术前沿》等核心课程

• 开发30门交叉学科特色课程，如《航空材料与设计》《航空电子系统》等

2. 双导师制培养模式

• 为研究生配备航空专业导师和交叉学科导师

• 建立跨学科导师团队，促进学术交流与合作

• 首批聘请150位校内外专家组成交叉导师团队

3. 科研平台共享

• 整合校内8个国家级重点实验室资源

• 与航空工业集团等企业共建3个联合实验室

• 设立专项研究基金，支持交叉学科创新项目

二、实施背景与战略意义

沈阳航空航天大学校长表示：‘航空+’交叉学科建设是响应国家航空强国战略，培养具备跨学科背景的高端人才的重要举措。随着航空技术的快速发展，传统单一学科培养模式已无法满足行业需求，交叉学科建设成为必然趋势。

三、师生反响与社会评价

该计划公布后，在校内外引起了广泛关注：

1. 学生群体

• 航空工程学院博士生张同学：‘能够学习到其他学科的知识，对我的研究有很大帮助。’

• 计算机学院硕士生李同学：‘虽然挑战很大，但机会难得。’

2. 教师群体

• 航空材料研究所王教授：‘这将促进不同学科之间的深度融合。’

• 电子工程学院赵教授：‘学生将具备更全面的知识结构。’

3. 企业界

• 航空工业集团技术总监：‘这种人才正是我们急需的。’

• 某航空科技公司CEO：‘将重点关注这些交叉领域的创新项目。’

四、配套支持措施

为确保改革顺利实施，沈阳航空航天大学推出多项配套政策：

1. 设立专项奖学金，每年投入3000万元

2. 建设‘智慧航空实验室’，提供技术支持

3. 与国外知名航空院校开展联合培养

4. 建立成果转化平台

五、未来发展规划

根据规划，到2025年‘航空+’交叉学科建设将覆盖全校70%的研究生培养单位，到2027年建成完整的交叉学科培养体系。研究生院院长表示：‘这不仅是课程设置的调整，更是人才培养理念的革新。’

教育专家认为，沈阳航空航天大学的这项改革将为我国航空领域研究生教育提供新的思路和方向。随着航空技术的不断进步，交叉学科建设将成为培养创新型人才的重要途径。